导学新作业语文八下答案(5)

标准答案

11敬畏自然

1.略2.略3.略4. C5. D6.C7.英国电信局欲禁播儿童垃圾食品广告。8.人类是大自然机体的一部分。人类应该敬畏宇宙,敬畏自然,和谐统一,共同发展。9.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命的组成部分,尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别,但都是平等的生命,都是兄弟。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,“敬畏生命,就是敬畏我们自己”。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。10.略11.略12. 示例：除了照片,什么都别带走；除了脚印,什么都别留下。 ——请保护环境13. 在作者的眼中，树就是伟大、高贵和智慧的化身,所以才将树与他们相提并论。14.略15.略16. 提示：要符合感想的特点,多写感受；抓住人、自然、生命这三个要素加以分析；谈谈自己的真实想法。 12罗布泊,消逝的仙湖

1.略2.略3.略4.B5.D6. B7.A.姗姗,李勇明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告她一声。他还说后天晚上去你家找她,问行不行。B.郭老师,李勇说他今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行。8.单独成段,着重指出,发人深省,一针见血地指出罗布泊消失的原因,具有强烈的谴责意味,指责人类的盲目与愚昧。9. 一系列数据具体、确凿、充分地说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目的行为,造成了罗布泊的荒漠化。10.略11.上联：防沙固土造福人类下联：植树造林绿化祖国12.略13.②战争创伤③核弹威胁④森林减少⑤水源污染14.本文以辛辣的讽刺,警示人们保护地球和我们人类,停止一切愚蠢的自杀行为。15.略

13旅鼠之谜

1.略2.略3.略4.D5. A6.①“培养”改为“培育”；②“代价”后加“的行为”；③“社会事业、经济指标和生态效益”改为“生态效益、经济指标和社会事业”。7. 示例：人类适应与协调自己与自然的关系人类与自然天人合一的规则8.生育能力强(繁殖速度快)；对植被破坏性大；数量过多的情况下主动死亡。9.奇怪现象：所有旅鼠焦躁不安,东跑西颠,吵吵嚷嚷,永无休止,停止进食。在天敌面前勇敢异常,无所畏惧,具有明显的挑衅性,甚至主动进攻。毛色在此时也发生明显变化,由灰黑变成橘红,使其目标变得特别突出。目的：这种奇怪现象吸引了天敌的注意,以便天敌大量吞食它们,使它们的种群数量得到调节。10.略11.示例：要控制人口增长,人类不应该毫无节制地繁衍下去。12.示例：喜马拉雅山雪人之谜；UFO之谜13. 举例子，真实可靠地说明了我国也发生过牦牛集体跳崖的事件；列数字，准确详实地说明了我国牦牛集体跳崖的事件的时间及死伤的情况。14. 提示：注意体现气候异常的原因如控制气车的尾气的排放等,环境污染如控制化工厂废水等。15.略

14大雁归来

1.略2.略3.略4.C5.D6.示例：妈妈,你别生气,只看一会儿,让我休息休息。(理由可以围绕“调节”“休息”考虑,语言表达要恰当,突出商量的语气。)7. 示例：无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·霍金无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生8. 作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,表达了对大雁的喜爱之情。9. 提示：我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情,找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。10.略11.略12.凡事不能只看表面,而要看其实质。13.①想起童年和故乡;②给生活带来温暖、力量、勇气和希冀;③想起生命成长的过程;④给我干涸已久的心田带来生机(或：使浮躁的心灵得到舒心的超脱);⑤昭示这原始的壮美。(写出四点即可)14.示例：青青草