导学新作业语文八下答案(11)

标准答案

望亲人能永久安康,虽然我们相隔千里,也能共赏这美好的月光。7.(1)运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,表达对亲人朋友的思念,对岁月流逝、人事变迁的感叹。(2)巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和身世的凄苦。(3)拟人手法,借月亮偏偏与人作对的怨愤,委婉地表达亲人不能团聚的惆怅。(4)化静为动,赋予峰峦、河水以人的情感和意志。“聚”字表现了峰峦的众多,“怒”字写出了波涛的汹涌澎湃,描写潼关壮景,生动形象。

8.略9.示例：玉钩——倏忽城西郭,青天怀玉钩。桂蟾——朝看桂蟾晚,夜闻鸿雁度。嫦娥——玉纤弄水金钿湿,要捧嫦娥对面看。10.示例：苏武：杖节不亏,完节归汉。岳飞：铭记国仇家恨,精忠报国。邓世昌：撞沉“吉野”号,壮烈殉国。朱自清：不领美国“救济粮”,彰显伟大的民族精神。11.(1)作者采用拟人化的手法,赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(2)用“系”字生动表现柳条藤蔓修长柔软的特点,又用拟人手法写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情；用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,渲染了离别时的不舍之情。12.略 第五单元测试卷

1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.(1)不汲汲于富贵(2)到乡翻似烂柯人(3)东风不与周郎便(4)千里共婵娟

8.①删去“在”;②“强大带动作用”和“良好示范效应”互换位置;③“提高”改为“增强”。

9.国学知识网络大赛受高度关注。10.示例：天真无邪刚勇无畏雄浑稳健一年年的播种收获

11.生活贫穷,却还能心怀善良,拾到提包交给失主；面对曾经遭遇的猜疑与轻视,还是再次把捡到的提包来送给失主。12.(1)能有人捡到并归还她的包和单据。(2)“她”给予男孩的信任与尊重、真诚和善意。13.(1)环境描写,运用比喻,生动体现了天气的寒冷,很好地烘托了“她”此刻因为没有任何结果而心灰意冷、情绪低落的心境。(2)动作描写,刻画了男孩在获得“她”的信任与尊重后来送票据动作极快,体现了男孩不为金钱所动心存善良的品质,也表达出了只有真诚和善意才能消除隔阂的主题。14.写另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比,“反衬”丢包女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。15.碳捕捉与封存技术是指将大型发电厂、钢铁厂、化工厂等排放源产生的二氧化碳收集起来,并用各种方法储存以避免其排放到大气中的一种技术。16.好处：控制二氧化碳的排放,对气候产生积极影响；可用于石油开采、冶炼厂,甚至汽车业,实现一定的商业价值。不足：用于碳捕捉的成本高昂；科学家们还无法保证封存的二氧化碳不会泄露出来。17.①利用生物质跟煤混合燃烧,降低二氧化碳的排放量；②增加燃烧效率,减少二氧化碳的排放量；③利用碳捕捉与封存技术,控制二氧化碳的排放。18.(1)引用琼·吉宾斯博士的话,并不是说这一技术“价廉物美”,而是说明这一技术在中国可能成本更低,从后一句中看出,其价格对于企业来说还是昂贵的。

(2)第⑤段主要运用了列数字的说明方法,除了具体准确地说明了全球油田可供埋藏的二氧化碳之多外,还说明了其应用能够把全球二氧化碳的排放量大量减少。19.D20.AC21.(1)丞相肯有幸光临,我怎么敢用服丧期间作为托词？(2)丞相原先只是开玩笑答应了灌夫,其实没有前往的意思。22.灌夫是一个信守承诺、言出必行、讲诚信的人。23.满塘的绿水、无际的青苗、弥漫的山烟、放歌的归樵等。24.最后两句诗以声衬静,通过晚归樵夫的放歌来衬托暮烟弥漫的山间空旷而宁静,表现了诗人恬淡闲适的心境,抒发了诗人对乡村生活的热爱。25.略 第六单元

26小石潭记

1.略2.略3.略4.B5.(1)竹林(2)清凉(3)弯曲(4)翠绿的藤蔓(5)遮掩缠绕(6)随风飘拂(7)忧伤的样子(8)凄清6.(1)向西,往西(2)以 为乐(3)在空中(4)向下(5)像北斗星一样像蛇一样(6)像狗的牙齿一样7.(1) 阳光直照到水底,（鱼的）影子映在水底的石上。(鱼儿)静止不动,又忽然向远处游走,往来很快。(2)坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(3)因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字