音乐

主. 2. 音樂治療課程包括音樂治療理論, 臨床實務觀察,評估,方法,倫理學 (ethics), 督導 (supervision), 及實習 (practicum or field work) 等. 3. 行為科學 (behavior science) 及自然科學 (natural science).

實習地點可在學校,醫院,社福機構,或發展中心並有協會認可的音樂治療師作為督導. 證照

當音樂治療學生完成修習的課程與實習後, 才能參與音樂治療師證照的考試. 音樂治療師的證照職稱分別為: Registered Music Therapist (RMT), Certified Music Therapist (CMT), 以及 Music Therapist-Board Certified (MT-BC). (3)

豎琴治療師證照 Certified Therapeutic Harp Practitioner (CTHP) 是由分支 - 在1994年開辦的國際豎琴治療班 (The International Harp Therapy Program – IHTP) 授與.

國際豎琴音樂療法班 (International Harp Therapy Program - IHTP) 創始人

創始人及主任是美國及國際聲譽的豎琴家 Christina Tourin. 她是第二代豎琴家從四歲開彈豎琴. 她在the University of Vermont得到音樂及教育的學位, 並曾在有名的音樂學院 – The Mozareum in Salzburg, Austria 及 McGill University in Montreal 攻讀豎琴. 作一位國際聲譽的錄音藝術家她常廣博的與交響樂團, 無線電播音及電視上演奏. 她是一位很積極的音樂研討會或進修會的組織創立人. 從早期1970年她一直是位推動重振民間豎琴有功用的人物. 在1982 她創社 the Scottish Harp Society of America. 她的生命充滿了聲波痊愈, 作曲,教育,寫作,醫院及救濟院的音樂治療工作. 豎琴的特點

豎琴自古人類歷史一直就被用為“舒解及安逸”的象徵 (symbol of relief and comfort). 豎琴是一個最特有的 “傳统無時間性的治愈”(timeless healing tradition) 的樂器之一. 在遠古記載, 豎琴師有三種特性或三種使用的音樂“旋律”(strains), 每一個特性有不同的感觸及效果. 如, 豎琴師彈“睡眠旋律”(sleep strain), 則使入睡. 或,“悲哀旋律”(sorrow strain) 則使流淚, 及“愉快旋律”(joy strain) 則使歡笑. 這三種特性仍用 到當今豎琴音樂的牲質 –這種音樂能帶我們進入静地. 使我們哭泣, 使生動, 使光輝及趣味. 有這三種旋律 (strains) 豎琴可以影響到我們的心靈; 能灌入舒適,寧靜,安逸,及充實愛心, 能將煩腦及憂慮寄托於“睡眠旋律”. 豎琴音樂能觸及憂愁/悲傷/孤寂/傷慟,能將這些痛苦由 “悲哀旋律”來解放, 能聯繫上迷失者, 心壓力及缺乏幽默感者, 用 “愉快旋律”(joy strain) 給他們帶回生命的活力. 彈豎琴賜予豎琴家一個“有能力打開心靈之鎖”特別的思典。(4)

法國的國際聲譽針灸師及音樂家 Fabien Maman 在他的書“人體如豎琴”中提到 ”豎琴的弦就像人的經脈 (meridian) 一樣。豎琴師在彈豎琴的弦時，就像針灸師調節人的經脈。”(5)

開業者由國際豎琴治療班 (IHTP) 畢業後用小型的豎琴作為床側儀器, 同時並帶有支持治療目標的意念。這種目標可以是情緒的 (emotional), 身體的 (physical), 心智的 (mental) 或心靈的 (spiritual) 性質。豎琴撫慰的聲音不傴能提高生命的質量並能啟