何有效利用学生课后作业中的错误资源还有待于我们一线老师继续深入研究与实践。

【主要参考资料】：

[1]、《义务教育数学课程标准》 教育部制定 2011版

[2]、张春莉、王迪、贺珍娟 《学生的错误是一种宝贵的资源》

小学数学教育 2007年12月

[3]、李淑静 《出错是成长的必然环节》 中小学数学

2012年1-2月合刊

[4]、王顺宾 《善用错误资源 构筑精彩课堂》 小学数学教育

2012年12月

本文于2013年5月进行了校级交流。