【精品教案】 全册内容,紧贴教材,知识全面,格式规范, 是指导教学的好教案。

6. Present the dialogue: What are their favourite seasons?

1).听课文对话，了解小朋友们最喜欢的季节是什么

2)从对话中划出相应回答的句子，学习新词prefer并让学生关注语言的丰富性，可以用多种句式来回答。

3)引导学生从表格中信息复述课文，复述时引导学生注意人称及个别词句的的变换。此环节可以根据自己需要删减。

三、Development

1.Practice the main sentences：

看图说话，操练对话中句式，丰富描述季节的句子。

I love swimming and summer is the best time for swimming.

When it snows, I can make a snowman.

I don’t like summer and I don’t like winter, either.

2.引导学生关注，either和too的用法。

3.listen to the radio and try to read the dialogue.

4.read after the teacher.

5.read in group and read together.

四、sum up

1.read the dialogue together.

2.try to recite the dialogue by the key words.

3.指导学生看图尝试背诵课文对话。

五、Homework

1.听录音，读熟课文对话，尝试背出来。

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