【精品教案】 全册内容,紧贴教材,知识全面,格式规范, 是指导教学的好教案。

1.学生小组内讨论完成思维导图，帮助学生梳理描述季节的四个方面。可以用冬天举例，其他学生补充。各组选择一个季节也可以全部完成

2.引导学生注意积累句子来描述季节。指导学生从风景、天气、衣着和活动四个方面来进行连贯表达。

1)先举例，朗读文本。

2)小组选择喜欢的季节进行描述。

3)展示。

3.try to read the passages for four seasons.

Step5 Homework

1.把课堂上描述四季的四段话写下来并读熟。

2. 听写新词：ski, plant, camp, go skiing, go camping, plant flowers。

Design on the blackboard:

Unit 1 What’s your favourite season?

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