01 济南市历城二职专“十二五”发展规划(9)

问题，以学校小课题研究为载体，促进教科研与课堂教学的有机融合；改革教学评价体系，修订教学管理制度、激励机制和评价体系，通过“目标激励、制度规范、情感凝聚、评价引导”, 对教师的教学工作量化考核。

7．加大科技创新活动力度，探讨适合职业学校特点的科技创新活动模式。

（六）实施爱心教育，增强德育实效。

1、加强班主任队伍建设。定期举办班主任培训班，加强班主任业务培训，召开班主任工作经验交流会，引导班主任对新形势、新问题的思考，不断更新观念，提高自身班级工作水平；加强对学生管理工作的研究，探讨个别学生缀学的深层次原因及解决办法，使学生真正进的来，留的住；继续实行班主任、班级量化考核，完善考核制度；加强班级工作指导、加大服务力度。

2、坚持德育“四心教育”育人特色。以学生社团为载体，积极开展“校园满天星”特色活动，不断凝练“校园满天星”特色活动的品质，完善“校园满天星活动”的长效机制，使活动制度化，常态化。实施“知、励、创”分层德育工作机制，引导学生养成良好的行为习惯，正确认识自我、找回自尊、树立自信、培养特长、张扬个性。

3、认真开展学生行为习惯的养成教育。以“四个学会”为教育主线规范学生行为习惯，开展“学生行为习惯养成教育活动月”系列活动；组织新生军训，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风；开展“文明礼貌月”系列活动，净化学生思想，使学生养成文明习惯；坚持课外阳光运动、会操比赛等制度，让学生养成锻炼身体习惯。

4、加强社会公德和社会责任感教育。用《中学生日常行为规范》和校规来规范学生的行为，组织学生参加社会公益活动或社会实践活动，开设创业教育和创业实训相关课程，开展职业道德教育、就业创业教育、挫折教育，突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养。

5、开展感恩和仁爱教育。利用各种节假日，开展相应的感恩活动，培养学生的感恩情怀和仁爱精神；成立“爱心基金”组织，培养学生从物质、精神上