1.能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。

2.能在语境中运用When is the trip this year?-----It’s in October..

3.理解书上重点句子，如： We’ll go to the Great Wall.

Important &difficult points(重难点) 新- 课 -标- 第 -一 - 网

1、句型：When is ......?的掌握及回答。

Teaching steps( 教学过程)：

Step 1.预习温故(用时5分钟）

1) 、Review the words : July, August ……… December.

2)、T: When is summer vacation? /mother’s day ......

S s: It’s in..... Go over the sentences.

Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）

1)T : Do you like Autumn? S s: Yes, I do .

T; Why ? S s: Because it’s ....

2) listen to tape about Let’s talk.（初步感知对话内容）

T: When is the trip this year?

S：It’s in October.(学生可看到书自己寻找答案) 3).learn about the “Let’s talk” . And read after the tape/teacher.

4) Finish the sentences What will you do for your mum on Mother’s Day? I’ll ___________________ _____ will ______________

Step 3.合作交流：（用时8分钟）

1）Role play: 两人小组对话，轮流模仿Chen Jie 和Oliver 的对话。

2）听录音，模仿对话的语音语调。

Step4、达标检测（用时8分钟）

一、给下列句子选择正确的翻译。

1. When is the party? A.今年的（秋）游在什么时候？

2. It’s in April. B.在10月。 我们将要去长城。

3. When is the trip this year? C.聚会什么时候举行？

4. It’s in October . We’ll go to the Great Wall. D.在4月