法律诊所教学方法

（三）寻求多方司法协助和资金援助

法律诊所学生学习的场所遍及社会的各个部门，因而学生在办理案件的期间，需要各个司法单位甚至学生取证所涉及的单位给予学生应尽的帮助。由于办案经费的限制，学生代理的多为本地案件，因而只要法学院做好与本地司法机关的联系工作，即可为法律诊所增添许多便利条件。当然资金短缺也是诊所教育目前面临的一个严峻的问题。在诊所法律教育尚未广泛取得和其他理论课程同等的地位时，法律诊所教育在中国的发展不仅要依靠福特基金会的援助，更要争取到高校法学院和学校的支持。此外，由于诊所法律援助的公益性质，还可以适当接受一些社会的捐助，以扩充诊所教育经费的来源。

注释：

①陈中泽：《美国诊所式法律教育的特点与借鉴》，载《交通高教研究》2002年第2期，第71页。

②姜素红：《法律诊所教学方法初探》，载《湖南师范大学教育科学学报》2005年11月第4卷第6期，第109页。

③谢明：《法学实践教学改革的探讨》，载《文教资料》2006年1月下旬刊，第127页。 ④潘文军：《诊所法律教育的目标和特点》，载《中国职业技术教育》2004年8月第170期，第22页。

⑤邓佑成、张亚能、张晓明：《诊所式法学教学模式的建构》，载《山西高等学校社会科学学报》2005年3月第17卷第3期，第114页。

⑥甄贞主编：《诊所法律教育在中国》，法律出版社2002年8月版，第153页。