折扣、成数教案-数学六年级下第二章百分数(二(7)

精品教学设计,十年教学经验转化教学逻辑,根据学情进行微调即可适应多种课堂,极大优化教学效果。折扣、成数教案-数学六年级下第二章百分数(二)第1节人教版

=21390（千克）

答：今年收玉米21390千克。

8.4 课堂总结：

折扣：几折表示十分之几。也就是百分之几十；几几折表示百分之几十几； 成数：表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。

9.板书设计：

折扣与成数

折扣：几折表示十分之几。也就是百分之几十；几几折表示百分之几十几；

例如：“九折”表示按原价的90%出售；

“八五折”表示按原价的85%出售。

反之：按原价的80%出售就是打八折；

按原价的88%出售就是打八八折。

成数：表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”

“二成”表示十分之二，也就是20%；

“三成五”表示十分之三点五，也就是35%。