小结：自律是一个文明的最高境界。自律的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。

三、说你说我,畅所欲言

学生一小组为单位说一说。这些规则你遵守得怎么样投影展示13页上的图。

四、遇到下列情形怎么办

打扫卫生时趁人不注意把垃圾倒在临班的卫生区内。

今天下午没有作业,小明叫我去游戏厅玩。

在公园玩耍,小红要到前面的假山上看风景,妈妈让她抄近。

五、谈谈本节课得学习收获.

六、总结：

自律是一个文明人的最高境界。如果我们大家都能做到守法自律,整个社会 就会变得井然有序,文明进步,使我们的国家成为名副其实的礼仪之邦。 板书设计：

德 贵 自 律

公共场所有秩序

旅游胜地不乱丢,不乱画

勿因恶小而为之,勿因善小而不为

主题三 我做小小普法员

教学目标：

1. 了解维护青少年权益的法律法规，明白自己的权利和义务，增强自我保护意识和能力。

2. 激发学生学习法律知识的积极性，培养学生的法律意识教学过程： 教学过程：

活动一：我做法制宣传员