桥之美的说课(2)

关于桥之美的说课稿,只是个人理解

（1）积累“煞风景、 纤细、 拉纤等词语。

（2.） 有感情地朗读课文 理解作者眼中的桥所具有的美感，并能简要概括。

（3.） 学习并掌握本文出现的说明文的相关知识。

2．情感态度目标

（1）.中国文化博大精深，源远流长，其中建筑类的文化景观也是其独具特色的一种，通过让他们学习课文，让他们了解我国传统的建筑、园林所取得的光辉成就，体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激发学生对祖国文化的自豪感。

（ 2）.通过学习这篇课文让学生关注生活，关注自然，做生活的有心人，努力把自己培养成为有审美意识的人并学会审美。

四、说教学重点和难点

重点：

1、理解桥美在何处。桥之美是本文的标题，是穿插、贯穿全文的一个线索，因此，理解桥之美就是本文的一个重点。

2、《桥之美》是一篇说明性质的美学小品，编者把它放入说明文单元，所以说明文的知识也不能忽略。

重难点

本篇文章的作者吴冠中是一个画家，俗话说诗中有画，画中有诗，作者用诗意的笔调为我们展现了许多优美的句子，因此揣摩文中富有个性色彩的句子不仅是本文的重点也是本文的难点。

五、说教法和学法

（1）教法：