北湖区鲁塘中学七年级下册信息技术教案_(上海科教版)(郴州市北湖区鲁塘中心学校)

构和内容 电子相册的先后顺序，并准备背景音乐素材。 图文及音乐素材，安排相册各

选择制作 软件

并完成学习单。 内页的顺序。

1.请学生上网了解常见的电子相册制作软件，并1.了解并比较常

让学生自主

在班级里交流。 见的电子相册制

选择制作软

2．请学生选择一款自己要使用的电子相册制作作软件。

件。

软件。 2.自行选择软件。 1.请选择同一款软件的学生组成学习小组，利用1.以小组为单位，1.培养学生 软件的帮助菜单或帮助文档或上网查找资料， 了解在电子相册中插入照片并美化照片的方

共同自学，了解软的自学能力 件的使用方法。 及自我解决 插入照片 并美化

编辑封面 和封底，插入背景音乐

生成电子 相册文件 完成最后 的修改和 美化工作

交流总结 与课后活 动

教学阶段

导入新课

制作相册

法。教师也可只展示使用Pocomaker插入照片2.在电子相册中并美化的方法，其他软件的使用请学生自行探依次插入各照片，究。

并给每页照片添

2.鼓励学生通过自学完成电子相册各内页照片

加必要的文字，并的插入和每页的美化。

进行美化。 1.引导学生继续自学，并完成电子相册的封面和1.为电子相册添封底的制作。

加封面和封底，并2.让学生将之前准备好的符合相册意境的背景美化。 音乐插入电子相册。

2．插入背景音乐。 1.生成电子相册。 1.让学生生成电子相册。

2.组内展示相册2.组织学生在组内（四人一组）展示电子相册，并互评，听取他人并相互评价，给出客观的评价。 的意见。

3.组织学生进行最后的修改。

3.对自己的电子

相册做最后修改。 1.请各组交流使用某种电子相册软件制作电子1.交流相册的制

相册的一般过程与方法，评价该软件的使用是 作过程与方法，评否简单易用。

价制作软件。 2.鼓励学生课后使用其他软件制作电子相册。

2.课后尝试新软件的使用。

第2课时 制作家庭电子相册

教师活动

学生活动

家人是那么爱我们，关心我们，美好的家给我们带来温暖与快乐，今天我们一起制作电子相册。但是由于条件有限，不能把这些照片都扫拿出家人的照片，

描到电脑里，就从网上下载一些自己喜欢的图介绍自己的家人。

片，学习制作相册的方法。

制作逐帧动画，实现照片依次呈现的效果：教学生自学，测试影师巡视点拔

片。讨论，将自己问题的能力。 2.引导学生 通过实践尽

快熟悉新软 件的使用。

让学生体会

照片的主题和意境，搭配合适的封面和封底和音乐。 鼓励学生客

观地评价他人的作品，鼓励学生听取他人意见并

完善作品。 让学生学会融会贯通、举 一反三。 设计意识

用生活实例

激发学生学

习兴趣 学生自主操作

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