北湖区鲁塘中学七年级下册信息技术教案_(上海科教版)(郴州市北湖区鲁塘中心学校)

【教学重点】 获取照片的常见途径及具体操作方法。使用图片浏览工具管理照片。

【教学难点】 利用图片浏览工具获取数码相机中的照片，并建立、管理照片素材库。

【教学课时】 2课时。

【教学准备】 几款操作简单便捷、流行的图片浏览工具。扫描仪，数码相机及连接线或读卡器及存储卡，一些纸质照片。 请学生课前收集自己或家人出游时拍摄的风景优美的数码照片和纸质照片。

【教学过程】

第1课时 熟悉软件整理素材库

教学阶段

教师活动

学生活动

1．引导学生阅读单元首页的活动介绍，提示学

明确任务

生展现祖国大好河山的比较直观的方法是图文1．阅读，交流。

并茂的展示，图文要能够引起他人的兴趣。 2.了解单元任务。

2.明确任务。

1．引导学生回忆自己外出旅游中非常难忘、景1．回忆自己去过初步确定色秀美的地方。 的旅游景点。 电子相册2．让学生思考并挑选一个最想展示的相册主2．确定自己最想主题

题，交流各自的主题并说出挑选的理由。提醒展示的一个地方，

学生挑选的主题尽量不要重复。

并说出理由。

1．展示准备好的设备和工具，如数码相机、扫

描仪、图片浏览工具，提出任务：分别利用相

1.小组讨论解决

关设备和工具将数码照片和纸质照片导入计算

办法，各组代表上

机。然后，要求学生讨论解决办法，各组派代

台演示，帮助老师

准备素材表上台演示。

完成获取照片的

库

2．和学生一同完成一些获取照片的任务，并在

任务。

活动过程中点评，归纳获取照片的两种常见途

2.获取一些照片

径。

放入个人的图片

3．让学生思考课后自己仍需要获取哪些照片来

素材库，并考虑课

补充自己的素材库，安排同学课后用两种方法

后如何补充素材

获取照片，并将照片放入个人素材库中

库。

1．了解文件分类

分类整理 1.提出对文件进行分类的一些常见方法，并简单的方法，了解利用素材库

介绍图片浏览软件及其使用方法。 图片浏览软件的2．请学生对自己素材库中的照片进行分类。 使用方法。

2．利用图片浏览

设计意识 1.通过课程导入，激发学生

的兴趣。

2．让学生明

确单元任务。通过交流，帮助学生初步确定电子相册的主题，为

后续的任务

完成做准备。为学生设计动手的实践环节，让学生熟悉数码相机、图片浏览工具、扫描仪等的使用，建立个人图片素材库。 1．让学生进一步熟悉图片浏览软件的使用。 2．引导学生

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