继教教师评价答案

教学是否实现预期教学目标，学生是否形成了良好的学习习惯 学生各种非智力因素及个性心理品质是否得到培养

一、判断

1．表现性评价强调的是在学习过程中有意义的、有价值的经历，是重在学习过程的评价。√

2．表现性评价需要学生完成一定数量的比较有意义的任务，而不是大量并不是很重要的任务。√

3．成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程，主要是教师对学生评价的过程。×

4．多元智能理论提倡设置真实的或接近真实的情景，让学生在其中展现能力。√

5．多元智能理论的评价则鼓励学生采取大量方法来展示他们的理解力。√

6．如果教师同学生一起创造评价工具，协商实施评价条件，将教学与评价联系起来，这将产生显著的激励效果，达到提高学习成绩，培养学习能力的目的。√

7．探究性学习强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知识的体验。√