继教教师评价答案

激发学生潜能

15．学生对问题的探究及其有效性在很大程度上取决于（学生有无进行探究活动的机会、学生有无可用于对问题进行探究的丰富资料、学生有无可用于进行探究的设备）

16．让错误促进学生的进步的措施有

把错误转化成机会。

在错误中寻找成功的优势。

在错误中产生更明确和美好的目标。

17．在教学活动中，探究性学习的问题提出的途径通常有： 在教师的启发、诱导下提出的

在学生自主学习的过程中发现和确立

18．教师在日常工作和学习中加强情感评价能力的自我培养和训练可以从以下哪些方面入手

对学生要有无私的爱

拥有正确的价值观

个性化评价意识的养成