江涛老师班主任论坛征文

浅谈农村班主任工作中的德育教育

——颍上县杨湖镇沫口中学 江涛

摘 要: 农村班主任老师面对的基本都是留守儿童，“捧着一颗心来，不带半根草去。”（陶行知）是对农村班主任老师的真实写照。本文从信心教育、养成教育、感恩教育三个方面探索了农村班级管理中要注意的问题,农村班主任需要的不仅是过人的专业知识，还要有非常的爱、智慧的爱，旨在与农村班主任老师交流农村教育的方法，以便更好地提升农村教育质量。

关键词: 教师爱心；教师责任；信心教育；养成教育；感恩教育；

大学毕业后，笔者成为了一名农村中学的特岗教师，在这近几年的班主任工作中，自己深深地体会到了农村班主任的不容易，也感受到了农村教师身上的担子之沉：农村班主任接触的大部分是留守儿童，他们本身是可怜的，因为长期缺少父母的关爱，亲情的缺失又造成孩子的不懂感恩，同时爷爷奶奶等老人的隔代教育和溺爱又造成了孩子行为习惯有着这样那样的问题。家庭教育如此缺失，在学校如果还得不到教育，这些孩子又是可悲的。所以，在这几年的班主任工作中笔者感受到身上的责任重大，同时也一直在班级管理中尽可能的对学生多付出感情，以弥补学生亲情的缺失。对初中学生的爱不能是简单的爱，初中班主任对学生的爱要是有智慧的爱，睿智的爱。笔者在班级管理中一直不断通过对学生进行信心教育，养成教育，感恩教育表达一个农村班主任的深沉的爱。下面笔者想通过几个具体的实例浅谈一下自己在班级管理中的一点体会。

一、信心教育第一式：在转弯处及时引导重塑学生信心

学生进入九年级后，不再像八年级那样叛逆，但很多中等生和中等偏下的学生会因为没有目标而失去努力前进的动力。有的干脆直接不想学了。心理学上有这么一个原理：一个人，你想让他做什么，朝什么方向发展。那就去诱导他。于是，笔者给学生开了一次班会。是在多媒体进行的，内容呢，就是放了一些照片，先放了西部地区的贫困照片、农民工打工的辛苦照片，接着放了城市的华丽照片、和一些豪华的办公室照片，重点放了笔者自己在大学时的照片：有宿舍的、教室的、校园的、同学的。

校园：大学校园面积是笔者们学校的很多倍，里面有山有水，大型运动场，体育馆等。

宿舍：四人一间，有洗澡间，卫生间，阳台，衣柜，书柜，电脑桌，网线；说到上网时笔者专门说大学课程很轻松，一天只上半天课，剩的时间可以自由支配，学生一听乐了。

教室：说到自习室时，笔者讲到，虽然大学课程很轻松，但很多大学生每天都自觉地去上自习，有的甚至学到下半夜。

同学合影：重点讲大学同学现在的发展很好。

在整个半小时中，笔者只相当于做了一次导游，解说着每一张照片。其他什么也没做，那次周记中有十几个本要放弃的学生写到要好好学习，努力考上大学，对前途又充满了信心。从那以后班级同学的学习态度也好了很多。这里笔者利用诱导让一部分学生找回了信心。鼓励他们通过自己的努力，去获得更加美好的生活。

二、信心教育第二式：让晨跑成为一道亮丽的风景线