四年级下册信息技术教案和教学计划(16)

请生演示浏览K12 中国中小学教育教学网。

师：浏览网页的两种方法：1输入网址；2通过超级链接。 （4）文明上网、遵纪守法：（任务四）

师：同学们，互联网丰富多彩，给我们带来了很多学习资源和快乐的生活，但是，网上有精华也有糟粕。面对花花绿绿的虚拟世界，我们小学生应该自觉抵御不良信息网站，文明上网、遵纪守法。

（出示任务四）。

出示《全国青少年网络文明公约》 3．练习

出示练习：学生操作，老师指导。 4．小结

谁来说一说这节课你有什么收获？ 生

这节课我们每个同学都通过上网这种方式，获取了知识，获得了快乐，因特网就像一座宝藏，等待着我们去发掘。

第九课初识互联网 教学目标：

1、了解几种上网方式，掌握拨号上网的基本操作。 2、认识浏览器，初步了解Internet和连接Internet的基础。 教学重点、难点：

(1)重点：上网浏览的基本操作。

(2)难点：建立拨号连接，浏览器的基本操作；上网实践的条件。 教学时间：1课时 教前准备：

能上互联网的学生机、广播软件等 教学过程：

一、导入新知：上节课我们讲了互联网有很多用途，你可以了解最新新闻、发送电子邮件、进行网上学习、与远方的朋友交流 ，那么我们怎样才能把电脑连接进互联网呢？我们怎样才能浏览到互联网上的信息呢？ 二、认识计算机上网方式 1、调查统计互联网连接方式 任务布置：

（1）、以小组为单位，阅读P51——P54页，结合自己知道的情况，了解连接互联网的几种方式，所需设备及优缺点，在小组内讨论家庭上网用哪种方式最适合，提出自己的选择。

（2）、小组发言人讲解本组的选择，并说明理由。 （3）、*讨论本组选择中的缺点有什么改进的办法。