――教师丙：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下，我们昨天学过的

内容，当时你听得很认真。想想，昨天××同学是怎样回答的？

学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。）

教师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！

学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）

问：你赞同哪位老师的做法？请简要说明理由。

答：我赞同教师丙的做法。因为其能尊重学生，善于运用激励的语言，引导学生进行积极的思考，激发学生的学习积极性，取得较好的教学效果。

2、简述教师应具备那些教育教学能力？

答：教师应具备感召力、观察力、组织能力；应具备组织和使用教材

的能力、言语表达能力、选择教学方法的能力、自我评价能力；此外

还应具备教育科学研究能力。

3、有人说，教学就是教师讲，学生听的过程；又有人说，教学就是

教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容

三者的关系应该是怎样的？

答：教师是教学活动的组织者、学生学习的促进者、引导