网络对大学生心理健康的影响调查报告第十组(4)

甚至思维方式。大学生群体对于新生事物天然的认同感使得他们在充分享受网络

文化带来的便利的同时,也被其阴暗丑恶的一面诱惑着。如何提供有力的引导使

大学生对网络信息有理性的思考和辨别，这对预防大学生网络犯罪,促进网络文

化与大学生心理的健康发展极为重要。

3.一部分大学生的生活过分依赖网络，导致价值观模糊

互联网已经走进了当代大学生的生活，根据我们的问卷调查显示有48%的大学生

对网络一定的依赖性，有7%的大学生相当沉迷，一两天不上网会感觉异样，有

46%的大学生对网络的依赖长度很轻，他们认为上网只是为了娱乐放松还有3%的

人显示为其他。网络文化以其独特的开放性、平等性、互动性、异质性，以及隐

藏在互联网中的某些不良因素，给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式

等带来了许多影响和冲击。当问到大学生对网络上的各种负面消息的看法时有

6%的人相信，并附和，有70%的人认为因当有选择的相信，有23%选择不相信，

不反对，有1%的人会站出来发表意见反对。由此可见网络及其网络文化给青年

学生带来了开放、自由、民主、平等的价值观，同时网络文化对大学生的价值观

产生了消极影响：价值观产生倾斜，社会生活中价值观取向紊乱和道德判断消弱，大学生道德人格缺失，道德意识、伦理观念混乱等。

网络影响大学生心理健康的主要原因分析

1、网络影响大学生人际交往的原因分析

网络交往的自由随意性契合大学生的心理特点，使大学生对网络交往青睐

有加，但频繁的网络交往容易使大学生漠视、疏远现实生活中融洽的人际交往；

网络交往具有虚拟性人们无法判断交往对象的真实性，这使人们以怀疑心态看

待网络中的事物，进而影响到现实的人际交往态度，对现实中的人际交往对象

的真诚产生怀疑，从而导致信任危机，影响良好的人际关系的建立；网络交往

的双方并不直接面对面，而是通过键盘屏幕，彼此间处与相互隐匿平等而无直

接利害关系的相对位置，不存在社会、经济地位等现实性因素的界限，这也使

得网络交往中缺乏明确的纵向人际互动，这也进一步淡化了现实中已有的多方

位的人际关系。

2、网络影响大学生认知的原因分析

网络给在校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利的条件，利用网

络学习已经成为大学生学习生活中不可缺少的部分。而大学生的好奇心比较强，

喜爱感受新事物、新思想并对此产生浓厚的兴趣，对一些标新立异的学说往往怀

着好奇的心情能够去追求；而且大学生的感觉非常敏锐对社会政治形态、经济形

势好坏都很敏感并表现出极大的兴趣；进入大学后，同学们的交际需求有了很大

的提升，从内心渴望着与他人建立良好的人际关系，然而交往范围的狭小、交际

技巧的匮乏等却给正常交往带来了巨大的障碍，使得他们经常陷入交往的误区，由于这种高期望与低成果之间的巨大落差，造成了他们心理上的苦闷，大学生即

将面对就业的问题，但他们所学的专业有很多并非自己所爱，这使他们长期处于

冲突与痛苦之中，只有借助于来得以宣泄；大学生受过学校的教育，但他们还不

能很好客观的观察、判断和分析问题，识别网络上信息的好与坏。而大学生的思

想正处于形成和完善时期，遗留来自各方面的思想很容易他们产生影响从而对大

学生的认知能力产生影响。

再者大量的网上信息常常使得大学生应接不暇。他们注意力往往随着信息的

不断变化而转移，集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式