06-《公共关系基础》第六章:公共关系从业人员(8)
时间:2025-07-10
时间:2025-07-10
3.管理学及其相关课程:① 管理学原理;② 组织文化;③ 市场营销;④ 广告概论;⑤ 会计学原理;⑥ 法律门类课程(如经济法)
4.基础课程:① 社会学;② 心理学;③ 文化学;④ 逻辑学;⑤ 实用美学
(四)考核
(1)形象考核。非专业的公关课程的考试,也应该与学科内涵相统一,所以我们强调形象考核,通过外显形象内化其内在的行为规范与准则,提升大学生的素质和涵养。
(2)情商考核。公关人才应是敢于坚持真理、尊重科学、实事求是,还应该乐于竞争,善于合作,学会承受失败,正确地对待他人的批评。既有自我表现、自我实现的热情和冲动,又善于把自己的力量融入集体力量和他人力量之中,取得事业上的成功。
(3)能力考核。素质是一种内在的心理品质,能力则是素质的一种外在表现,所以从全面提高学生的整体素质出发,更要注重培养学生的口头表达能力、团结协作能力、社会交往即“做人”的能力,还应重视学生的分析问题、解决问题的能力、实际操作的能力、创新思维的能力等等。
(五)课堂活动
下面有一首诗,请你高声朗读一遍,然后试着背诵。如能记住,说明你的记忆力是优秀的;如果高声朗读两遍,再试着背诵,也能记住,说明你的记忆力是良好的;如果不仅能复诵出来,还能马上讲出这首诗的主旨意境,那就更不简单了,说明你的记忆能力非凡。
赞一位共产党员(罗勇智)像东海里一根挺立的桅杆,像长城上一级朴实的台阶,像国歌中一个激昂的音符,像蓝天际一只奋飞的大雁; 一位光荣的共产党员, 胸间有振兴中华的豪情壮志,眼里有千家万户的柴米油盐!
讨论:
1.许多人认为,他们的性格和气质使他们不具备成为成功公关人员的条件。你如何评价这种看法?你认为性格和气质在优秀公关人员的成功中起到多大作用?
2.如果让你来主持一个组织的公关人员招聘会,通过面试和笔试来选择公关人员,你会怎么做呢?请设计一下笔试的问题和面试的内容。
思考题:
课后反馈: