威尼斯的小艇第一课时教学设计3(5)

出示填空，让学生完成。

3、小结过渡：威尼斯小艇与威尼斯人的生活息息相关，小艇融进了他们的生活，也融进了他们的生命。

三、有感情朗读课文，探究写法。

运用抓住特点的表达方法，修改练笔。

四、指导背诵4——6小节。

五、总结回顾，拓展延伸，读《威尼斯之夜》，比较两篇文章写法的不同之处。