第四章 总 结

紧张而又辛苦的八周毕业设计结束了。毕业设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会、从事职业工作前一个必不可少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次毕业设计我们深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真地进行毕业设计，学会脚踏实地地迈开这一步，就是为了明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

通过这次毕业设计我们深刻的体会到：做设计是苦活但要细心；实践动手做比空想强；三个臭皮匠比上一个诸葛亮，合作精神是强大的；老师是很好的资源，要向他挖掘。面对一堆堆的参数，我们需要逐一去查找，核对，算公式，从这本书上找出动量载荷、尺寸数据，那本书又要找输出功率、扭矩计算公式。因为很多地方都没有经验，不会选取参数，如此重复，时间用了不少。不知道多少次因为一个数据出错了，而全盘皆输，又要从新做过。所以我深刻的认识到：做毕业设计是件劳力与智力结合的事，一点粗心都会导致前攻尽废，细心方能使万年船。

书是前人正确经验的总结，我们做毕业设计是离不开工具书的。它可以给我们很多有用的知识，帮我们解决一些难题。接到设计任务之后，我们去找了很多书，在电机和传动带上作了很多比较，觉得每个都合适，因为设计的要求都不是很高，只要达到效果即可。因此，对别人的经验，自己要从实际出发，多点思考，把前人的知识经验变成自己的力量。摸着石头过河是我们初学者必须要的精神，只有自己思考了，错误的会改正，正确的继续发扬，这样才符合毕业设计的要求。

老师是一本活书是最好利用的资源，我们要不断在他身上进行开采，获取自己宝贵的知识。无论在方案的设计，还是在做设计零部件筛选及计算过程中遇上的种种问题，我们自己不能解决都需要老师的帮助。老师具备专业的知识和过硬的实践经验，是我们在机械设计制造业中航行的指明灯，老师不会什么都帮我们亲手的去做好，他主要做的工作是引指引我们，启发我们。以他的话说就是：授之以鱼不如授之以渔。