七年级语文上册_第四单元导学案(教师用)人教新(11)

登月成功是人类的一大壮举，更是人类智慧的结晶。这次登月已过三十多年，而我国航天技术到目前仍无法登上月球。但随着我国神州五号飞船的发射成功，五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出贡献。我们也期待着我国的登月计划早日成功。

六、课后作业：

学生看第99页的插图：

① 想像一下，球上有些什么?那是一个什么样的世界?

② 科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢?

③ 想像一下在登月的高空中，宇航员会有什么感觉?

④ 文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?

【教学反思】

20 《山市》导学案 （教师用）

【导学目标】

1．指导学生学习积累一些文言词语，理解课文大意。

2．体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。

3．探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。

【导学重点】 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探

究能力、联想及想像能力。

【教学难点】1． 语言的品味 2． 画面的描述

【课 时】 一课时

【预习导引】

1．搜集有关资料做成多媒体课件，讲清“山市”形成的原理。爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。

2．搜集有关蒲松龄和《聊斋志异》的材料

——蒲松龄(1640～1715)，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士。山东淄川蒲家庄(今山东淄川)人，生于明崇祯十三年，卒于康熙五十四年，终年七十六岁。清代短篇小说大家，他创作的《聊斋志异》是中国古代文言短篇小说创作的最高峰。“聊斋”是蒲松龄书房的名字，“志异”即记下一些奇闻异事。《聊斋志异》以狐鬼故事著称，但也包含极少部分自然界的奇异现象，

《山市》描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。

3．认真阅读课文（含单元提示、课文提示、课文、课下注释等），整体感知课文内容，思考： ①读准字音。