教育技术能力水平测试(4)

组选择一个话题开展讨论

B.小组内部讨论设计喜欢的话题，比如：如何看待中学生上网问题，作业的数

量与质量问题，参加力所能及的家务活等话题，如话题不健康教师进行适当

引导

C.学生自己选定话题，依各自兴趣参加讨论,学生积极性很高，教师为了不影响

学生的兴致，课堂上不进行干预

D.小组内部开始发帖，教师及时关注大家的热情回复，提倡学会用文明的语言

进行跟帖

4、组间比赛

小组内部交流后，为了促进组间的交流，激发学生的参与性，教师准备进行小组

间的发帖比赛。以小组为单位，全班同学对某个主题给予讨论并比赛哪个组发表的帖

子量多质优，教师对小组比赛结果进行点评。

教学活动3

交流总结 交流总结 1、问题分析：重点指出与强调学生操作中普遍存在的问题，特别是随意性

和盲目性。

2、技巧总结：图文并茂方式对帖子成为热帖的帮助，内容的创意也能成为

靓点。

3、课后延伸：你的帖子是论坛中组成分子，大家要用热情关注你的作品，

要不断地进行更新。

教学评价 学生互评，教师自评

第10题（ 操作题）教师在素材文件夹放了BBS的一段简介，方便学生对BBS有更多的了解。请你打开它，根据要求完成以下操作。（9分）

（1） 打开“BBS简介.doc”，将标题“BBS简介”字号设置为“二号字”，字体为“隶

书”，颜色是“蓝色”，“粗体”，“阴影”；（2分）

（2） 设置页眉为“BBS简介”，居中显示，设置页脚为“八年级信息技术”，居中显

示；（2分）

（3） 将“BBS简介.doc”分别保存为文档模板“BBS简介.dot”和网页 “BBS简

介.html”，放在素材文件夹中；（2分）

（4） 不使用“复制/粘帖”，将“BBS简介.doc”保存为“BBS简介.ppt”，保存在素

材文件夹中。（3分）

第二部分 资源准备（27分）

在讲授“各抒己见”一课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。

第11题（单选）在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（B ）。（3分）

A. 多媒体网络教室