合肥市教师招聘考试历年真题汇编(6)

山香教育

人逢喜事精神爽"，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。

23. C ［解析］ 在马斯洛的需要层次理论中，生理需要是处于最低层次的，是最基本的需要。

24. A ［解析］ 计算可知，该同学的智商为120。智商在80～120的儿童，属于智力正常的儿童。

25. C ［解析］ "尽信书，则不如无书"（《孟子》）--强调学习是积极的思维过程。

26. A ［解析］ 替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。

27. C ［解析］ 奥苏贝尔的认知接受学习论中提出了先行组织策略，指在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

28. A ［解析］ 道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，它是个体道德的核心部分。

二、名词解释

29. 德育又叫思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会要求的政治规范、思想规范和道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。

30. 刚刚能引起人的感觉的最小刺激量，称为绝对感觉阈限。

31. 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料（如墨迹或不明确的人物图片），要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。

32. 所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

三、填空题

33. 导向功能 选择功能 激励功能 评价功能

34. 遗传 环境 教育

35. 赫尔巴特 涂尔干

36. 内 外

37. 认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力

四、简答题

38. ［答案要点］