合肥市教师招聘考试历年真题汇编(13)

山香教育

A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯

10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。

A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容

11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。

A. 理论联系实际 B. 教育与社会实践相结合

C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合

12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型

13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。

A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感

二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上）

14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。

16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

17. 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分和。

18. 自我控制主要表现为个人对自己行为的和，使之达到自我的目标。

19. 教育心理学是应用心理学的一种，是的交叉学科。

20. 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中被看作是学习的最重要和最稳定的动机。

21. 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的与的综合表现。

三、辨析题（本大题共3道小题，每小题5分，共15分）

22. 动机强度越高，越有利于取得成功。

23. 智力高者，创造力必定高。

24. 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

四、名词解释（本大题共5道小题，每小题2分，共10分）

25. 教学

26. 学校课程

27. 有意注意

28. 社会抑制