山西省综合实践活动研究性学习四年级下册教案(8)

1、小组交流

交流要求：1）组长组织本小组成员，再次展示收集到的资料，讲授

自己收集资料的过程；2）谈谈自己在十字路口观察到现象，以及当初的感受；

2、集体交流

各小组推选人员进行交流

教师相机小结

三、评价与反思

1、了解评价内容

自我阅读——指名交流

2、自我评价

3、同学评价

4、教师评价

四、总结

同学们，经过一单元的研究，我们增长了知识，了解中国式过马路

的危害、成因；我们提升了技能，学会设计调查问卷和编写倡议书了；更重要的是我们的实践能力也得到提升，学会了上网查资料和实地观察了。希望这些提升能伴随大家走进下一单元的学习。

教学反思：

第五课时 信息技术 信息与信息技术

教学目标：

通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发