山西省综合实践活动研究性学习四年级下册教案(10)

3．引导学生看书、自主学习

板书：计算机的诞生——第一台电子计算机——电子计算机4个时

代——电子计算机的分类及应用（注：意图使学生对计算机的发展、分类情况，有一个总体的初步了解）。学生：看书，可以相互讨论交流。

4．教师补充讲解

教师：按板书的流程，配合准备好的图片、视频资料及实物，讲解

相关的知识。

学生：倾听、提问。

5．学生自查、小结所学知识

教师：请同学们自己用今天所学的知识，检查自己探究活动任务的完

成情况。

学生：检查、订正、互相交流。

教师：小结、评价

6．结束

教学反思：

第六课时

信息技术 整理自己的文件和文件夹

教学目标：学会文件、文件夹的更名、复制、移动和删除。

情感目标：遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习惯。

学习重、难点

重点：文件及文件夹的更名、复制、移动、删除操作。