山西省综合实践活动研究性学习四年级下册教案(12)

时间:2025-04-27

教师:布置任务,完成书上的探究活动。

学生:按要求完成任务。

教师:观察、评价任务的完成情况,为下次讲评做好记录。

4.本课小结:评价学生的完成情况。

特别指出:“移动”和复制操作的区别。③学习“回收站” 教师:请同学们通过看书、操作,学习“回收站的利用”补充演示学习中不足的情况。特别指出:“临时删除”和“永久删除”的区别强调情感目标:请不要随意删除公用机房的文件和文件夹,以免造成他人和系统文件的丢失,养成良好的上机习惯。

教学反思:

第七课时

信息技术 用艺术字美化标题

教学目标:

1.认知目标:了解短文中插入艺术字的相关知识,培养学生插入艺

术字及对艺术字进行简单设置的能力。

2.技能目标:学会如何在短文中插入艺术字,并对艺术字进行简单

的设置:包括大小的设置、位置的设置、式样的设置。

3.情感目标:通过艺术字的插入与设置,培养一定的审美情趣

教学重点:

学会艺术字的插入与设置

教学难点:

学会艺术字的设置硬件环境:课件、网络环境下的广播教学

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