永之氓咸善游。一日，水暴甚，①有五六氓乘水船绝湘水，中济，船破，一氓尽力而不能寻 常，其侣曰：②“汝善游最也，今后何为”曰：“吾腰千钱重，是以后。”曰：“何不去之” 不应，摇其首，有倾，益怠;已济者，立岸上呼且号曰：“汝遇之甚!蔽之甚!③且死，何以 货为?”又摇其首，遂溺死。 ——柳宗元《柳河东集》 19. ① ② ③ 五、阅读改写(8 分) 20.将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过 12 个字。(4 分) 大约 32 亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗 中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、 节肢动物、 棘皮动物 以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。 形形色色的海洋动 物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人 类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达

到两亿吨。 比喻句(1): 比喻句(2): 21.阅读下面的文字，完成后面的问题。(4 分) “卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。” 这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使 之分别符合下列要求(不得增删或改换词语): (1)反映一种更不合理的社会逻辑： (2)表现一种比较公正的社会逻辑：

河南教师资格网：/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

六、现代文阅读(18 分) 穿过岑寂的碎片 朱以撒 那方不毛之地一直为我神往。像我这般珍惜故纸的人，常常会留意典籍上、画册上的一些残 破纸片。这些纸片都没头没脑，残损得不像样了。这时我总是心弦一颤;该不会又是楼兰的 碎片吧?凑近一瞥，十有七八，真是楼兰出土的残破纸片。 楼兰，真是离我太遥远，又太亲近了。 曾经想过，楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。一开始 我不知它具体的方位，只为那种莽原气象、苍凉气息吸引，心想什么时候也走去看看。后来 有人告知楼兰在罗布泊附近，不由让我倒吸了一口冷气：天啊!倘没有天赐的力量，是断断 难以进入这神秘领地的。 我分外喜爱楼兰的残纸，从外观上看，边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞 见筋脉的黄叶。这些残纸上写满了文字，古朴而雅拙。只是由于残片，即使从内容上细审， 我也弄不清哪页残纸在后。 一些重要的记载被风吹雨打腐烂去， 一些关键的词组也剥蚀风化， 神秘的气息开始飞扬，越往后越神秘莫测。我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起 脚神往地张望。 我们完全可以在精神上还原，再现当年丰饶的场景啊! 两千多年前的楼兰，何等富庶和滋润啊!这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇，林木 葱茏，波光荡漾，百鸟啁啾，真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古希腊文化水乳 交融，楼兰以它的消失，使人感到再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。 这些古典的碎片由于没有完整性， 它使人们也就看到一个碎片的楼兰， 只看到那些舞文弄墨 的楼兰人迷蒙的背影。 在我把玩到的一些墨迹里， 这时的书体， 正处在隶楷若即若离的阶段， 那种楷有隶意、隶含楷法的驳杂胶着状态，有味品之不厌。这些墨迹和相应时期的魏晋名流 风格如隔江海。楼兰残纸墨迹总是那么素朴，淡墨青衫一般天然动人。当然，有些笔画真的 没有写好，读起来真让我皱眉头，不像是专门训练过的书手所为。深目高鼻的楼兰人，此时 还没有学会含蓄呢。有时用笔恍若马背上挥

刀，直通通地就挥过去。这宛如在纸面上作长枪 大戟格斗，咣当作响。我当然不大习惯这种表现方式，觉得太抛筋露骨，只是书写中一如既 往地不作态，则是我屡屡赞美的。这时的江南名士，已经能够写得一手流畅婉转的好字了， 楼兰人的字迹却都处在未完成的品相里， 似乎等着后人去弥补。 可是我感到了字里行间充溢河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw

的宗教神秘的气息。这真是一个饶有深味的问题：有技巧的人足以达到完美，却全然写不出 如此韵致，是心灵空间缺少了什么吧? 风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上， 终日无绝， 漫过基础， 漫过城楼， 着力剥蚀着突兀处， 料想在不久，就连高耸的烽燧也要被遮埋，遗址外相将荡然无存。一切绚丽和辉煌，在如许 长的岁月中，被黄沙摧残成一片迷蒙。 只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片，却必将长存，就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙 丘一样长存。这些碎片有自身的特征，获得朴素的色调和质地，尤其是时日赋予了它们长存 的生命力，已不惧怕世俗的侵入了。我慢慢地走近楼兰，当然是心路历程接近了。楼兰在我 心目中被破碎万端，和碎片的纸本一个模样。其实，认识一个世界要达到周全是不可能的。 面面俱到，反而什么都达不到，什么都肤浅之至。 从史料的完整性要求来衡量，碎片使人怜爱不已，但它的物质价值已抵不上完好者。若从审 美价值上说，碎片却具有相当强的象征性：借残象以会意，妙在存残之间、藏显之外。 22.根据文意，完成下面两小题(6 分) (1)“穿过岑寂的碎片”中的“穿过”是什么意思? 答： (2)“楼兰于我来说 是一种精神领域的烙印”表达了一种怎样的情怀? 答： 23.文中说：“我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起脚神往地张望。”(6 分) (1)是什么引发一些人“神往地张望”? 答： (2)为什么会“踮起脚神往地张望”? 答： 24.“穿过岑寂的碎片”,作者联想到了些什么?答出其中三点。(6 分) 答：(1)

河南教师资格网：/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

七、文言文阅读(每小题3分，共12分) 赵光逢，字延吉。父隐，右仆射。光逢与弟光胤，皆以文学德行知名。光逢幼嗜坟典，动守规检，议者目之为“玉界尺”。僖宗朝，登进士第。逾月，辟度支巡官，历官台省，内外两制，俱有能名，转尚书左丞、翰林承旨。

昭宗幸石门，光逢不从，昭宗遣内养戴知权赴行在，称疾解官。驾在华州，拜御史中丞。时有道士许岩士、瞽者马道殷出入禁庭，骤至列卿宫相，因此以左道求进者众，光逢持宪纪治之，皆伏法，自是其徒颇息。改礼部侍郎、知贡举。光化中，王道浸衰，南北司为党，光逢素惟慎静，虑祸及己，因持冠伊洛，屏绝交游，凡五六年。门人柳璨登庸，除吏部侍郎、太常卿。入梁为中书侍郎、平章事，累转左仆射兼租庸使，上章求退，以太子太保致仕。梁末帝爱其才，征拜司空、平章事。无几以疾辞，授司徒致仕。

同光初，弟光胤为平章事，时谒问于私第，尝语及政事，他日，光逢署其户曰“请不言中书事”，其清净寡欲端默如此。尝有女冠寄黄金一镒于其室家，时属乱离，女冠委化于他土。后二十年，金无所归，纳于河南尹张全义，请付诸宫观，其旧封尚在。两登廊庙，四退邱园，百行五常，不欺暗室，缙绅咸仰以为名教主。天成初，迁太保致仕，封齐国公，卒于洛阳。诏赠太傅。

(选自《旧五代史·卷五十八》)

25.对下面语句中加点字的解释，不正确的一项是()

A.辟度支巡官 辟：征召。

B.骤至列卿宫相 骤：很快。

C.王道浸衰 浸：浸透。

D.弟光胤为平章事 为：任，担任。

26.下面各组语句中加点字的意义和用法，相同的一组是()

A.皆以文学德行知名//无几以疾辞