2011-2012届武汉理工大学余家头校区学生会夏令营(16)

发布时间:2021-06-08

12、卓越人才:是我校校长张清杰教授关于人才观的重要论述,卓越人才一是要有卓越追求,二是要有卓越能力。

13、“创新杯”科技文化节:是以增强大学生创新精神,提高大学生创新能力,培养优秀学术科技人才为目的,面向全校各类全日制在籍学生开展的我校最具特色的大型科技文化品牌活动。自合校以来该活动已经连续举办了十届。

14、两赛一节:“两赛 是指大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛; 一节 是指 创新杯 科技文化节。

15、自主创新研究基金本科生项目:是指学校每年投入专项经费用于资助本科生开展创新研究。

16、理工青年十大风云学子:我校在道德模范、自强自立、见义勇为、勤奋好学、科技创新、艰苦创业、献身国防、文化体育、志愿服务、社会工作等方面的事迹特别突出,在学校或社会具有典型代表和示范作用的先进个人。

17、理工青年十大精英团队:我校在学生班级建设、党团建设、宿舍文明建设、学生社团活动、科技创新、志愿服务活动、学生会建设、研究生会建设、献身国防等方面的事迹特别突出,在学校或社会具有典型代表和示范作用的先进典型集体或团队的代表。

18、博学素质拓展讲坛:发挥群团组织作用,通过沙龙、讲座、视频展演等形式开展系列讲座、文化活动,相对固定时间和地点,每个周末举办一场学生专题讲座,第一周:攀登行动——博学科普讲堂;第二周:身边榜样——优秀学子报告会;第三周:展翅计划——理工才俊骨干培训;第四周:社团天地——社团风采展示。

19、展翅计划:通过构建科学、全面的理论框架、业务和实践能力培训体系,依托学生骨干培训班,科学设臵课程体系,使学生骨干培养常态化、系统化。课程体系分为三个层次:第一层次是以文、史、哲、经、管、政为主的通识教育;第二层次是以 六个为什么 、 七个怎么看 、团学工作开展、干部艺术与管理理论为主的业务教育;第三层次是以拓展训练和挂职锻炼为主的实践教育。

20、博学文化广场:探索构建以 基层团学组织与学生社团联合、项目化运作 为基本模式进行运作的群众性、广场式校园文化活动品牌。

21、学生信息交流制度:学校党委和行政部门服务学生、学生会代表广大同学有序参与学校建设的一项制度化安排,是对学生反映的信息每月进行一次整体答复和反馈的制度,分 了解收集、调查分析、沟通交流、总结反馈 四个步骤进行。

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