7、毕业留言册 环境创设与材料投放：

留言册、废旧材料、各种水彩笔等 操作提示：

第一层次：能进行简单的绘画。 第二层次：能用完整流畅的语言描述画

的内容。

观察要点：

* 观察幼儿是否有兴趣学写简单的汉字。 * 观察幼儿是否给朋友留言的方式运用。 价值分析：

体会我们已经长大，增进同伴间的友谊。

7、作息大不同

环境创设与材料投放：

幼儿园作息图片，小学作息图片、钟面、时间卡等 操作提示：

第一层次：根据钟面写出时间。

第二层次：根据时间画出时针、分针的位置。