建设总结报告

四、教学条件

1、教材及相关资料

（1）教材使用

①使用林肇信等主编的《环境保护概论》教材，由高等教育出版社出版。 ②参考教材：

左玉辉.《环境学》,高等教育出版社, 2006；4；

钱易，唐孝炎.《环境保护与可持续发展》，高等教育出版社，2000。

（2）编写教辅材料

①徐颂、陈士明主编《环境科学导论习题集》，北京：中国环境科学出版社，2009.3；

②徐颂主编，陈士明、陈秋燕参编，《环境影响评价相关法律法规基础过关700题》.北京：中国环境科学出版社，2007.2；

③徐颂主编，陈士明、陈秋燕参编，《环境影响评价技术导则与标准基础过关770题》.北京：中国环境科学出版社，2007.2；

④徐颂主编，陈士明、陈秋燕参编，《环境影响评价技术方法基础过关660题》.北京：中国环境科学出版社，2007.2；

⑤徐颂参编,《环境影响评价案例分析基础过关30题》（2万字）. 北京：中国环境科学出版社，2007.2。

（3）教学用影视资料

近几年,已累积购买了环境保护与可持续发展教育影视资料VCD100张,录像49部,可以满足教学的需要。并以此为基础，精选了5～8部影视资料加工后用于课堂教学，其余资料供学生免费借阅。

2、实践教学条件

按教学大纲要求，本课程是各专业的基础课，没有实验课。

3、网络教学环境

整个课程独立建好了网站并在学校BB教学平台上建好网络课程，能经常保持更新。课程的网络课件、教学大纲、教学日历、习题、参考文献等内容已上网