1、播放歌曲《故乡的云》。

2、听!来自远离家乡游子们的声声呐喊。故乡的云总是那样的白，故乡的人总是无比的亲! 王安石见明月而惆怅，张籍见秋风而感慨.那么，清朝的纳兰性德又是如何将情巧妙的藏与诗中的呢?

（出示第一课时的板书）

二、合作交流

1、看插图，说词意。

欣赏课文插图，四人小组词文结合用自己的话互说说插图所绘情景，并用自己的话说说整首词的大意。

2、抓住一个“碎”字，通过朗读来体会词人所要表达的感情。

板书：长相思 纳兰性德 征旅途中 遇风雪 辗转难眠

三、品读感悟

总结三首诗词，整理对比学习本课的思乡诗词。完成下面表格中的空格。

题目 作者 背景 思乡缘由 作者表现 表达特点

泊船瓜洲 王安石 奉诏入京 春意浓 追问明月 借景抒情直抒胸

四、拓展延伸

1、再次回读这三首思乡诗词。

2、体悟这三首诗词表达方法之妙。（前者善于从寻常细节入手，刻画入微；后者善