活动一定能够获得成功。

附：活动方案设计

活动目的：用各种形式和行动表达着同样的情感 ------对家乡的依恋和热爱， 活动对象：全体学生

活动时间：第四周班会活动时间

活动流程：

1、听：听家乡新闻（听广播、看电视）；听教师、同学讲故事（家乡的民间故事、传说、名人、历史故事、英语故事）

2、说：学做导游，介绍家乡（如自然风光、名人事迹、人文景观、经济建设、物产特产、风味小吃、风俗习惯 ）

3、读：浏览、阅读有关家乡的诗词、对联、传说、故事、无家乡名人的著作，有关介绍家乡的资料。

4、演：朗诵诗词，演唱歌曲，家乡画展，课本剧。

第二、三课时 习作《二十年后回故乡》

学习目标：

1．能就口语交际的内容，大胆的发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情。

2.引导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。