（10）认真做好个别教育工作，抓好后进学生的转化工作。

（11） 处理好班里的日常工作，如批准学生请假，安排值日，

检查课堂常规，组织好早操和课间操等。

三、班主任工作原则和方法。

1、热情关怀，尊重学生。以积极的态度严格要求、耐心帮助没

一名学生；发挥集体的教育作用，同时注意培养学生的良好个性品质

发扬民主作风，严禁体罚、变相体罚和任何侮辱学生人格的言行。

2、调查研究，了解学生。坚持家访制度（义务教育阶段，每学

期家访不低于班级人数的二分之一；其余采用家访、约谈、电话、信

函相结合的方式）平时注意运用观察、调查、谈心等方法积累第一手

资料，针对学生的不同特点进行教育；讲究教育的科学性、持久性、

实效性，避免主观地、武断地处理问题。

3、 正面教育、引导学生。教育学生注意寓教育于活动和管理之

中，认真备好、上好每一节班会课，每学期举办不少于两次的主题班

会(有完整仪式的)，调动积极因素，发挥学生的主动精神、创造精神；

循循善诱，以理服人，不搞简单粗暴的批评压制。

4、以身作则，影响学生。语言文明，仪表端庄，衣着整洁；遵

纪守法，努力成为学生的表率；严于律己，自觉克服有损师德形象的

言行。