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教学后记:第二单元程序与程序设计第六节程序设计基础

教学目标：

知识与技能：认识程序在计算机中的价值和作用。

过程与方法：了解程序的表达方式。

情感态度与价值观：培养学生严谨的学习与工作态度。教学重点、难点

了解程序的表达方式。

教学过程:

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第七节认识程序设计工具

教学目标：

知识与技能：认识机器、汇编和高级语言，了解易语言的特点过程与方法：认识易语言的工作环境，了解对象、属性、事件、事件驱动含义情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣。

教学重点、难点

了解易语言的对象、属性、事件以及事件驱动的含义。

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练习：

完成P45练习与思考

教学后记

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