(北师大版)四年级数学下册教案 谁先走 3(2)

时间:2025-04-04

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提问:为什么?

这个转盘蓝色部分小,白色部分大。指针指向蓝色的可能性小,指向白色的可能性大。

3.我们试一下吧,试4次吧,如果甲选蓝色,乙选白色,据你估计,他们各会获胜几次?[可能甲胜1次,乙胜3次。]

为什么?[因为这个转盘平均分成了4份,蓝色只占一份,而白色占了3份。]

4.会出现其它可能吗?

师:看来,游戏有了规则才可以玩,公平才好玩。

三、启思导疑

设计一个对双方都公平的转盘吗?

一个,

人。

她分大于3点的和小于3点的,大家觉得怎么样?

……

也是很好的办法,围棋比赛猜先就是用这样的办法!

大家给你们提供了这么多办法,你们打算选用那种?

四、实践应用,验证游戏公平性

1.抛瓶盖游戏

看来做游戏,需要有规则,也需要公平。笑笑根据生活常见的瓶盖,设计了一个抛瓶盖的游戏。我们一起来看一看。

2.扑克游戏

看来有些游戏的公平性我们可以直接分析得到,有些就需要实验才能验证。

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