短文三、征婚启事一、组织教学；师生相互问候、点名 二、检查复习：回答问题 三、导入新课：让学生介绍自己的家庭。 四、结合课文讲生词 边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法： 1、征婚：公开征求结婚对象 2、觅：寻找。 3、端正：①物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态 ②正派；正确。 4、文静： （性格，举止等）文雅安静。 5、善良：心地纯洁，没有恶意。 6、淑：温和善良。 五、在限定时间内阅读短文并回答问题： 1、他个子高吗？结过婚吗？ 2、他在什么地方工作？他有什么样的学历？ 3、他的工资怎么样？ 4、他有房子吗？ 5、他想找的妻子是什么样的？ 6、他愿意找在别的城市工作的姑娘吗？ 7.他愿意找离过婚的女子吗？ 8、征婚启事中的通讯地址是他的吗？ 9、觉得他不错的话可以去找他吗？ 六、做与短文相关的配套练习。 1、根据男方的要求，一下那位姑娘合适? D 2、回答问题 作业教学备注