江苏宿豫经济开发区中心小学 古诗词师资培训内容 （2012—2013学年第一学期） 一、古诗词诵读的意义

中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。当代少年儿童拥有丰富的物质生活，却以自我为中心，利益为重，索取享受，荣誉至上，不善回报，社会公德意识淡薄，传统美德缺失。中国有着几千年的优秀文化积累，是文明礼仪大国，其古典文化中蕴含着丰富的做人哲理。用前人的修养积淀，来引导、教育现在的少年儿童，在他们享受这些优秀文化的同时，也接受熏陶，培养他们美好的思想情操和良好的文学素养，有利于学生人格的发展，有利于培养学生形成良好的学习、生活习惯，提高学校对学生的养成教育水平。千百年来传唱不衰的古诗词和现当代的优秀诗文是我国优秀文化中瑰丽的奇葩，继承祖国的文化遗产、在小学生中开展中华经典的诵读写，让他们自小就扎根于祖国的文化传统之中，不但有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力，而且能在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学艺术素养，有利于学生人格的发育。通过诵读写，让学生体味到我国中华经典诗文独有的韵味美和意境美，陶冶学生美好情感的，提高学生的文学素养，培养学生良好的行为习惯。

二、古诗词诵读研究方法概述