教育概论习题答案(12)

对考研的同学能有所帮助!

“生存”问题成为世界各国人的头等问题。

20世纪五六十年代是科技和知识急剧革新变化个时代。科技的迅猛发展对教育提出了新的要求。

战后国际竞争激烈，尖锐的政治斗、经济竞争和科技竞争，从一定意义上来说，也就是教育的竞争。教育成为关系国家前途和命运的重大问题。

（2）“学会生存”的提出及主要观点

在这种特殊的历史条件下，1972年，以法国前总理埃德加·富尔为首的国际教育发展委员会发表了题为《学会生存——教育世界的今天和明天》报告，提出了战后国际教育的新思潮——学会生存，成为20世纪下半叶一个具有指导性质和广泛影响的纲领性教育文献，标志着世界教育的发展进入一个新的历史阶段。

针对战后的政治和经济问题，以及带来的生存危机，它要求教育应负担起传授年轻一代在当代社会激烈变化的条件下求得“生存”的各种知识和能力。

针对科技发展和适应知识增长的需要，它重视现代科学技术的学习，强调早期教育的重要作用。

针对激烈的国际竞争，它确定了终身教育的地位，提出注重学生能力的培养。

（3）意义

《学会生存》一书在一定程度上适应了现代科学技术的发展，在许多方面解决了教育与物质生产不相适应的矛盾，促进了社会的发展和教育自身的进步。