色彩在早教空间中的意义 毕业论文4(8)

2011届学生毕业论文

在色彩的世界中，让孩子发生新的兴趣，爱上这五彩缤纷的世界，是早教空间设计的重要意义 。在早教空间设计中，重视色彩的存在和影响，不断的使儿童获得快乐的密码，是儿童健康成长、心灵逐渐成熟的需要,同时，色彩也是了解孩子心理的途径。孩子处于不同的心理状态和情绪感受下，会有不同的色彩喜好，我们不妨从色彩中挖掘出有利于孩子成长的宝贵资源，运用早教空间色彩使孩子更加聪明，更加可爱，使孩子在色彩的陪伴下健康成长！我们不妨用色彩提高孩子的智商情商，完善孩子的性格，使孩子有个更健康的体魄和心理状态！我们不妨借助早教空间中的色彩来实现智力开发，使之成为一个既方便又有效的早期教育引导手段！

参 考 文 献

[1]（英）杰克·特里锡德——象征之旅[M].中央编译出版社，2001年1月.

[2]（俄）康定斯基——论艺术的精神[M].中国社会科学出版社，1987年.

[3] 刘蕾——色彩育儿经[S].华夏出版社 2011年1月

[4] 韦继兰.五彩缤纷的儿童世界[S].质量天地,2002.

[5] 阎岩.对三岁前儿童科学保育的认识.学前教育研究[J].2006,（6）

[6]刘宝根.面对儿童的独特行为时.上海教育科研[J].2002,(8)

Perceptual color in the early education of significance

DING Wei

Abstract: By the color of the emotional tendencies of the description and the children (0-6) Psychological and physiological analysis of the relationship between function and color to explain the color space in the importance of early education. The rational application of perceptual color space for children's early layout and decoration, you can make the child have a more healthy body and mental state, the better to improve children's emotional intelligence and improve the child's personality.

Key words: Colour emotional tendency; Physiological functions; Psychological function; Early Learning Space

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