色彩在早教空间中的意义 毕业论文4(7)

2011届学生毕业论文

在给孩子设计早教空间时,很多人希望通过色彩把孩子的房间设计的很漂亮，但通常是用自己的眼光或想法去选择颜色。其实,这种做法会在某重程度上损害儿童的身心健康,为儿童的成长埋下隐患。

1.色彩过于丰富使孩子躁动不安：都觉得孩子的空间应该是充满活力的,所以,很多人用了过于丰富的色彩来布置早教空间,如把墙壁的四面或天花板涂上很鲜艳的颜色,家具,窗帘叶是纯度很高的各种色彩，觉得这样才像孩子的空间。

其实，这种搭配会造成色彩对视觉的污染,心智还未发育健全的儿童长期处于这种环境中会变得躁动不安。

2.墙面家具色彩过于厚重会使孩子感觉郁闷乏味:有的人考虑到孩子有可能在房间内乱画,如果房间颜色比较浅,脏一点都能看出来。为了省事,他们就在墙面上大量地应用很重的颜色,家具也挑深颜色的买。

过重的房间颜色会使孩子产生郁闷,乏味感。不但不能培养孩子坚韧的性格,长久的面对如此厚重的色彩还会造成孩子性格的抑郁。

3.整体亮度过高损伤视力：和上一种情况相反,有的人在意识到早教空间的整体亮度要高于成年人房间时,又过于追求儿童房的整体亮度,认为在这种环境下成长的孩子才会更活泼开朗,所以把墙壁家具尽可能处理成浅色,甚至是大面积的纯白色。

这种色彩表面上看去显得很洁净,但应用面积过大,过多,会使孩子产生孤独,冷寂感,更重要的是由于它太亮,很容易刺激孩子的视神经,引起瞳孔收缩,诱发头痛,损伤孩子的视力。

4. 过分追求醒目会使孩子无所适从：还有人过分追求室内、色彩的醒目感,总想把早教空间弄得漂漂亮亮的,于是把许多补色关系的色彩,比如黄色和紫色,蓝色和橙色,红色和绿色等都一股脑的应用到了一个房间里。这种搭配方式虽然够醒目,可是会使房间看上去很躁,让孩子无所适从,甚至感到恐惧。

五、总结

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