六年级下思想品德导学案-1.3风靡世界的中国制造(2)

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1、教材中“洋**”都是指什么？这些词的开头为什么都要加个洋字？

2、为什么随着时代的变迁，名称发生了变化？这说明了什么？

三、合作交流，汇报展示

1.师：现在我们的生活又有了什么样的变化呢？课前我们同学们都就自己家里的家用电器等生活用品情况进行了调查。现在请同学们来谈谈他们是哪里制造的。

2.学生们交流发言，教师相机板书

3.从同学们们的发言中，你又发现了什么。

小结：是呀，如今我们生活中的各种产品，我们国家都能自己制造。

4.读教材p15文字，你发现了什么？学生自由交流。

5．中国产品到海外已经是司空见惯，不足为奇。据你们调查了解，我们武汉乃至整个中国，哪些产品走出国门，远销海外？

6.比赛：请大家把你知道的和小组同学交流，然后分工合作，把远销海外的中国产品写在卡纸上，在这些产品销往的国家地区在地图上标出来。看哪个组了解得深入，合作得好，时间5分钟。

7.小组汇报：展示产品；把出口地区贴上红旗，组长汇报。

教师总结：从依赖进中到发展对外贸易，标志着我国经济实力增强，人民生活水平的提高。

板书设计

从“洋”货到“中国制造”

洋胰子 洋火 洋油