思想政治学科教学新论课后习题第二版刘强(3)

实用文档

（一）人全面和谐发展的思想。成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的人。（二）教育要“三个面向”的思想。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”（三）德育工作的地位。把思想政治工作摆在学校工作的首位。

（四）德育的目标。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。（五）德育的容。加强政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。

（六）德育的方式。思想政治教育要从小抓起，通过创建良好的教育环境，教育学生。

（七）德育的原则。教学相长，建立友爱、平等、的师生关系，实行教育化的教育方法。

（八）教师队伍建设。建设一支好的思想政治教育教师队伍，是保证思想政治教育的任务、容、方针和方确落实的关键。

四，素质教育的特征？

1.目的性：目标明确，提高全体国民的素质。

2.育人性：素质教育的根本是育人。素质教育既要教书，又要育人，加强对学生的思想道德教育。

3.全体性：素质教育的宗旨是提高全体国民的素质，培养对象是全体学生。要面向全体学生，每个学生都有发展的潜质和自己的长处，应使每个学生都有发展的机会。

4.全面性：促进学生在德智体美等各方面全面发展。

5.基础性：为做为一个合格国民打好基础，体现的是大众的广义的教育，素质教育培养的重点应放在一般基本素质方面。

6.主体性：素质教育是一种主体性教育，培养的是具有主体性的人。作为主体的学生在教师主导下发挥自主性、主动性和创造性。

创新性、差异性、时代性、

五，素质教育的核心

素质教育的核心就是培养学生具有一个健康完美的人格

六，为什么说创新是素质教育的核心？

1.创新是一个民族的灵魂。只有创新，国家才能发展，民族才能进步。

2.培养人的创新精神是素质教育的重点之一。素质教育离不开创新，创新人才培养离不开素质教育。

3.培养创新人才必须加强思想政治教育。能为培养创新人才提供正确的指导思想，能培养创新人才的良好品格。