常州铁道高等职业技术学校质量年度报告(2017年(9)

业特点，积极开展现代学徒制试点，试行小班化教学。

学校重视实训基地建设，一年来，学校按照省高水平示范性实训基地建设标准，城轨、焊接2个示范性实训基地顺利通过省级绩效验收，新增实验实训设备价值1100万元，进一步改善了实验实训条件。

学校以骨干专业为重点，推进信息化课程资源建设，一是建立了多个虚拟仿真实训平台，包括城市轨道交通模拟驾驶、智能焊接、电工技能训练、数控仿真加工和数控维修仿真等，并在教学中广泛应用；二是加强精品课程（网络课程）建设，现已建设校级精品课程8门，网络课程9门,2017年新开始建设在线课程17门；三是开展通用主题素材库建设，现已建设了课件库124个，教案库76个，行业标准库3个等。

3.3 教师培养培训

近年来，学校通过采取人才引进、学历提升、专业技能培训等多种有力措施，不断提升人才队伍水平，人才队伍素质结构不断优化。

学校积极组织开展教师进修、培训和实践，一年来，学校组织开展师德师风师能专项培训、教师信息化教学能力提升培训，组织开展校内信息化竞赛等多项教学能力提升竞赛。组织教师参加省级和国家级各类项目的培训，到行业、企业进行实践，参与企业项目开发，专业教师共获得专利2项。

教科研是提升教师学术素养，提高教育、教学质量的有效途径。我校把教科研摆在教师专业发展的重要位置，以教科研提升教师专业素养和育人水平，本学年取得了一定的成效。主持省市级课题5项；取得省教学成果二等奖1项、联院教学成果三等奖1项、中国职协科研成果奖2项，市教学信息化大赛二等奖2项、三等奖2项。

3.4 规范管理情况。

为贯彻落实教育部《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》，全面提升管理水平，学校组织制定了管理水平提升实施计划。制定了学校章程，以学校章程为基础，理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标

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