河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二生物上学(8)

49．（每空1分，共8分）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，

据图回答下列问题：

(1)甲图中一共有____条食物链，蚱蜢属于______消费者。

(2)同时占据两个营养级的动物是____，占第______营养级。

(3)蛇和鹰的关系是__________。

3232(4)给牧草施加含P标记的复合肥后，检测P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果

见乙图，图中B表示的生物是______。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应______(填“高于”或“低于”)前两者。

(5)除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有_________________。

50．（每空1分，共7分）

I．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：

(1)由于跳虫和甲螨活动能力______，身体______，不适合用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用 的方法进行采集、调查。

(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器____，若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器____。

II.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中

（1）某同学进行了如下操作。其中操作正确的有_______(填下列操作的序号)。 ① 将适量酵母菌放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 ② 静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③ 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

④ 用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

（2）酵母菌的逐个计数是非常困难的，常采用 的方法 。

高二理科生物答案

A卷 1-10BBBCB DACBD 11-20BADDD DDCDA

21-30BCABD CBCCD 31-40CCDBD DACBD

41-45CCCDC

B卷 1-10BDBCB BACBD 11-20BADDD DDCDA

21-30BCABD CBCCD 31-40CCDBD DACBD

41-45CCCDC

46.(1)促甲状腺激素释放激素 肾上腺素

（2）血浆和组织液 神经一体液一免疫调节 防卫、监控和清除

(3)减少 反馈

（4）升高 下丘脑

47、(1)生长素含量增加可促进乙烯合成，当乙烯含量增加到一定值时，又会抑制生长素的合成 M (2)T1 (3)一定浓度的乙烯 (4)生长旺盛 细胞伸长 纵切 48 、(1)太阳能(或生产者同化固定的能量) 热能(或呼吸作用散失的热量)

(2)II同化的能量 用于生长、发育和繁殖的能量

b/y×100%(答案不唯一，对即可)

(3)单向流动、逐级递减

(4)25A/(1＋4X)

49、 (1)4 初级 (2)鹰 四、五

(3)捕食和竞争 (4)青蛙 高于

(5)非生物的物质和能量和分解者

50、

I(1)较强 微小 取样器取样(2)B D

II（1） ①④⑤ （2）抽样检测