五年级上册综合实践活动教学计划(3)

汇报展示的方式很多如动画角色表演，写出自己小组活动中的故事等。 1、展示前的准备； 准备好你们的剧本； 展示你们的演员表；

在自己的小组内进行预演； 邀请老师及家长进行参加。 2、展示时应做到；

（1）告诉大家你们组的活动主题； （2）介绍你们组人员分工情况； （3）开展活动前的预想； （4）活动中采用的方法； （5）你们创作中的故事

（6）表演或者展示活动结果； 3 、展示时应注意！

应选好展示的地方并安排讲解员进行讲解。 三、谈收获和体会

活动结束了我们谈谈各自的收获和体会吧。 四、进行自我评价与他人评价。 参考书上第12页 课后记：

活动二：人与环境类 -------关注校园公共设施 一、谈话揭题 二、明理示范

1、 了解学校的公共设施及作用：

电灯——照明 电扇——降温、防署 橱窗——展示学习成果 水龙头——方便洗手、保持环境卫生 2、 组织讨论：

为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？ ① 组织讨论（四人小组） ② 汇报

③ 出示、小结：

轻开轻关各开关，学校水电要节约 轻拿轻放个器具，学校器具要爱护 损坏物品自觉赔，人人夸我好少年 三、辨析：

①假如你是班级的节电员，你该怎么办？ ②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？

四、自查：有过这样类似的事吗？ 五、总结：

公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！ 课后记：