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第三课时

教学内容：

A Look, listen and repeat

教学目标：

1.通过观察美丽多彩的图画，用学过的语言描绘画面.

2.学习交际用语的表达：What’s the weather like ?及它的答句It is rainy.

教学重点：

学会读与天气有关的句子及回答.

教学难点：

学习句子：What’s the weather like ?的读法.

教学准备：光盘，卡片

教学时间：月日

教学过程：

一.热身(Warm-up)

学生跟随录音说唱本单元第一课的歌谣.

二.预习(Preview)

教师通过课件呈现生活中不同天气情况的照片，让学生用It’s ...来描述.

三.新课呈现(Presentation)

1.教师引导学生观察主情景图，并与其进行简单交流，如：Who are

they ?Where are they?What are they doing?What are Angel and Lucy talking about?

2.教师引导学生从主情景图到本课A项图片，并提出问题：What are they talking about? Now let`s listen to the dialogue.

3.教师播放录音，让学生感知对话内容.

4.让学生听录音数遍，根录音读.

5.就主情景图画进行男女生对话练习.

四.巩固和延伸(Consolidation and extension)

1.对主情景图画小组进行对话练习.

2.学习B部分时，师让学生听歌谣录音，等学生能够模仿说出完整的歌谣后，再根据录音进行活动

附：板书设计：

Lesson 2

What’s the weather like today?

It’s warm and windy .

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